SEMANA 7

7. SEMANA DEL 14 – 18 DE MARZO DE 2016

Estos días corresponden a semana de exámenes, por lo cual, el día lunes realizaron el laboratorio de Ciencias y el día martes realizaron el laboratorio de Lenguaje.

El día martes le colaboré a mi tutora en sacar copias al laboratorio de Lenguaje y Literatura que se iba a realizar ese día. Después de la realización del laboratorio y de controlar la disciplina, brindé mi ayuda a la seño a calificar los laboratorios de Ciencias del turno matutino que habían sido realizados el lunes.

PRUEBA OBJETIVA DE LENGUAJE Y LITERATURA

 

CENTRO ESCOLAR JOSÉ MARTÍ                                                                                             PRUEBA OBJETIVA DE LENGUAJE DEL 1er TRIMESTRE 

CUARTOGRADO,SECCIÓN:_____ ALUMNA/O:________________________________________________________________

 

I PARTE VALE 70%

Indicación: Utilizando sus propias palabras, defina cada uno de los siguientes conceptos. Escriba 5 ejemplos, dibújelos y redacte una oración por cada ejemplo.

SUSTANTIVOS COMUNES:

 

SUSTANTIVOS PROPIOS:

 

SUSTANTIVOS PRIMITIVOS:

 

 

SUSTANTIVOS DERIVADOS:

 

 SUSTANTIVOS COMPUESTOS:

 

SUSTANTIVOS AUMENTATIVOS:

 

SUSTANTIVOS DIMINUTIVOS:

 

II PARTE VALE 30%

Indicación: Utilizando el siguiente cuadro y el listado de palabras. Ubíquelas donde corresponde.

1. Portarretrato     6. Calamar           11. Paraguas            16. Carrito        21. José Martí 

2. Pajarera             7. Gusano              12. Aguacero           17. Bus               22. Santa Ana 

3. Árbol                   8. Santa Tecla       13. Tomate              18. Ciudad        23. Colonia

4. Pastelito             9. Mangote            14. Catedral            19. Leonor        24. Pantalonote

5. Cortauñas         10. Eduardo           15. Camisa               20. Escuela       25. Huevito

COMUNES	PROPIOS	COMPUESTOS	DERIVADOS	PRIMITIVOS	AUMENTATIVOS	DIMINUTIVOS

PRUEBA OBJETIVA DE CIENCIAS, SALUD Y MEDIO AMBIENTE

ENTRO ESCOLAR JOSÉ MARTÍ    

PRUEBA OJETIVA DE CIENCIAS DEL PRIMER TRIMESTRE

CUARTO GRADO, SECCIÓN: _______  ALUMNA/O:_______________________________________________________________

I PARTE

Indicación: Utilizando sus propias palabras. Responda:

1. ¿Que es corazón?

2. ¿En que parte del cuerpo esta ubicado el corazón?

 

3. ¿Cuál es la función del corazón?

 

4. ¿Cuales son las partes del sistema circulatorio?

 

5. ¿Defina qué es sangre?

6. ¿Cuáles son los componentes de la sangre?

7. ¿Cuáles son las partes del corazón?

8. ¿Cuales son las funciones de la sangre?

9. ¿Qué aparato mide la presión sanguínea?

10. ¿Qué es transfusión sanguínea?

II PARTE

Indicación: Escriba lo que se le pida.

1. Escriba 2 recomendaciones para mantener sano el corazón.

 

 2. Escriba 2 enfermedades que atacan al corazón.

3. Explique ¿Cuál es la función de los glóbulos rojos?

4. Explique la función de la sangre.

 

5. Explique la función del corazón.